ข้อมูลทั่วไปสถานศึกษา

   💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧

            

                วิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึกสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากระทรวงศึกษาธิการ  ได้ประกาศจัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่  5 สิงหาคม พ.ศ. 2536 บนเนื้อที่ 30 ไร่ โดยได้รับการบัญญัติงบประมาณปี 2536ของสมาชิกสภา ผู้แทนราษฎรจังหวัดกระบี่

                นายอาคม เอ่งฉ้วน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาด้านวิชาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานและท้องถิ่นได้รับบริจาคที่ดินสร้างวิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึก จากคุณย่อง - คุณสุขสมกิตติสิทโธ จำนวน 30 ไร่ วิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึกปัจจุบันมีเนื้อที่  32  ไร่โดยได้รับบริจาคเพิ่มจากคุณละเอียด  ราชนิยม และคุณอมร บ้านนบ จำนวน 2 ไร่และได้เปิดทำการเรียนการสอนครั้งแรกในปีการศึกษา 2538 โดยเปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)  สาขาวิชาช่างอุตสาหกรรมพณิชยกรรม  คหกรรมหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นหลากหลายและหลักสูตรวิชาชีพแกนมัธยมโดยมีนายประพันธ์  รอดราวี  เป็นผู้อำนวยการวิทยาลัยคนแรก  

ขนาดและที่ตั้ง

ขนาดมีพื้นที่ทั้งหมด32ไร่

ที่ตั้งตั้งอยู่เลขที่30/12 หมู่ที่4ตำบลคลองหินอำเภออ่าวลึก

จังหวัดกระบี่

    ชื่อสถานศึกษา    วิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึก

                     ชื่อภาษาอังกฤษ   AOLUK INDUSTRIAL AND COMMUNITY EDUCATION     COLLEGE

รหัสไปรษณีย์   81110

โทรศัพท์  0-7566-5685

โทรสาร  0-7566-5685  

เว็บไซต์  www.aicec.co.th

 

  สภาพชุมชนเศรษฐกิจ สังคม

                   วิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึกอยู่ห่างจากตัวเมืองประมาณ  30  กิโลเมตร  เส้นทางหลวงหมายเลข4 (ถนนเพชรเกษม) ไปยังจังหวัดพังงา ภูเก็ตและตรัง เป็นเส้นทางสายหลักที่สำคัญที่สุดชุมชนบริเวณใกล้เคียงวิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึกบริเวณด้านหน้าของวิทยาลัยมีร้านค้าปลีกขนาดเล็กไว้บริการนักเรียน–นักศึกษาและบุคคลทั่วไปมีหอพักในชุมชนไว้สำหรับบริการนักเรียน-นักศึกษาที่อยู่ไกล โดยวิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึกได้รับความร่วมมือจากเจ้าของหอพักในการช่วยเหลือควบคุมดูแลความประพฤติ ของนักเรียน–นักศึกษาเป็นอย่างดี  ประกอบด้วย

1.    ประชาชนและชุมชนรอบๆวิทยาลัยการอาชีพอ่าวลึกส่วนมากประกอบอาชีพทำสวนยางพาราและปลูกปาล์มน้ำมัน

2.    ระดับการศึกษาของผู้ปกครองส่วนใหญ่อยู่ในระดับประถมศึกษา

3.    อาชีพของผู้ปกครองมีอาชีพรับจ้างและเกษตรทำสวนยาง สวนปาล์มน้ำมัน ประมง และค้าขาย รายได้ของครอบครัวอยู่ในระดับ ปานกลาง เฉลี่ยประมาณเดือนละ 5,000 – 8,000 บาท

4.  ค่าใช้จ่ายของนักเรียน นักศึกษา 60-100 บาท/วัน/คน

5.  มีการคมนาคม การขนส่งรถประจำทางสะดวก

6.  มีความเจริญทางด้านธุรกิจการท่องเที่ยว การคมนาคมขนส่งสะดวก

        

นโยบายทั่วไป

   1. การจัดทำแผนงานโครงการเริ่มใหม่

- เข้าใจจุดหมายว่าทำเพื่ออะไร

- วาดภาพงาน ลงในรายละเอียดให้เห็นว่าอะไรคืองานหลักแล้วมีงานรองอะไรบ้างที่ต้องทำเพื่อให้บรรลุงานหลัก ที่ต้องทำก่อน ทำที่หลัง

- มีฐานข้อมูลที่แน่น ฐานข้อมูลที่ดีทำให้การวิเคราะห์ แม่นยำ

          2. การปรับปรุงแผนงาน/โครงการเดิมที่ไม่สัมฤทธิ์ผล

          3. แผนงาน/โครงการพระราชดำริ

- โครงการที่กระทรวงศึกษาเกี่ยวข้องหรือรับผิดชอบโดยตรง

- โครงการ เป็นดำริของพระองค์ใด ทำแล้ว และกระทรวงศึกษาให้การสนับสนุน

4. งบประมาณ

- งบลงทุน ได้วางแผนโครงการในงบลงทุนในไตรมาสแรก

- การทำแผนงานโครงการใช้งบปกติที่ได้รับ ใช้การปรับแผนงานที่ได้ผลสัมฤทธิ์ โปร่งใส

  ตรวจสอบได้

5. เน้นการสื่อสารภายในและภายนอกองค์กร

- จัดให้มีช่องทางการสื่อสาร อย่างเป็นระบบ นำ เทคโนโลยีเข้ามาช่วย (การประชุมทางไกล โปรแกรม ไลน์ ฯลฯ) เพื่อใช้ในการสร้างความเข้าใจในองค์กร สามารถถ่ายทอดคำสั่งไปยังหน่วยรองได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว การรายงานเหตุการณ์ ได้อย่างรวดเร็ว

- จัดให้มีแผนการประชาสัมพันธ์ สารสนเทศ ประชาสนเทศ

6. อำนวยการเมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉิน

วิทยาลัยฯ กำหนดขั้นตอนการปฏิบัติ เมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉิน เช่น การเกิดอุบัติเหตุในโรงเรียน/ นอกโรงเรียน, ผู้บริหารถูกกล่าวหา, การรวมตัวกันต่อต้านผู้อำนวยการโรงเรียน นักเรียนปวดท้องอาเจียนยกชั้น โรงเรียนถูกขู่วางระเบิด  เกิดวาตภัย ฯลฯ

7. การร่วมมือกับภาคเอกชนและภาคประชาสังคม

ให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมให้ครบวงจร เช่น เข้ามาร่วมกำหนดหลักสูตรการรับนักเรียนเข้าไปทำงานขณะที่ยังศึกษาอยู่ การรับนักเรียนเมื่อจบการศึกษา เข้าทำงาน

8. ให้ความสำคัญ กับการบริหารงานส่วนภูมิภาคและเขตพื้นที่ต่างๆ ของแต่ละแห่ง

9. โครงการจัดอบรมสัมมนา ตอบโจทย์ที่ตั้งไว้  เข้าร่วมการ สัมมนา ผลลัพธ์ที่ต้องการเนื้อหาสัมพันธ์กับเวลา

10. ยกระดับมาตรฐานภาษาอังกฤษในทุกหลักสูตร

11. มีการนำ ICT  เข้ามาใช้ในการบริหารงานในวิทยาลัยฯ อย่างกว้างขวาง

12. ให้ความสำคัญกับเทคนิคการสอนและการสื่อความหมาย

13. ลดภาระงานที่ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนของครู เพื่อให้ครูมีเวลาทุ่มเทให้กับการเรียนการสอนของนักเรียนอย่างจริงจัง

14. การประเมินเพื่อความก้าวหน้าต้องสอดคล้องกับผลการพัฒนาผู้เรียน ทั้งความรู้และคุณลักษณะและทักษะชีวิต

15.  ลดภาระงานที่ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอน  การนำเด็กนักเรียน ครู ออกนอกห้องเรียน    

💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧